بیامد نشست از بر تخت زر ابا باره و تاج و زرین کمربه یک دست موبد که بودش وزیر به دست دگر یزدگرد دبیرهمان گرد برگرد او بخردان سخنگوی بوزرجمهر…
۴-۱-۲ مشکلات موجود در این مطالعات ۱۵۲-۲ آموزش مهارت های پولی به افراد ناتوان ذهنی ۱۶۳-۲ جمع بندی ۲۳فصل سوم: روش پیشنهادی۱-۳ شرکت کنندگان ۲۵۲-۳ اهداف ۲۷۳-۳ مکان و امکانات…
Gagne, R. M. (1962). The Acquisition of Knowledge. Psychological Review, 69, 355- 365.Hofstetter, F.T. (2001), Multimedia literacy, McGraw- Hill.Jonassen, D. (1991). Evaluating Constructivistic Learning. Educational Technology, 31(9), 28-33.Kalyuga, S. (2009). Cognitive load factors in…
آزمایش ۱۵ ۰۷/۱۱ ۲۴/۱ همانگونه که در جدول ۴-۳ مشاهده می شود، بین میانگین گروه کنترل و آزمایش از لحاظ آماری تفاوت معنی داری وجود دارد( p>./…, t: 14/13) .بنابراین…
۴) روش اجرای پژوهشبرای اجرای پژوهش حاضر با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، با انتخاب واحد کلاس به عنوان واحد نمونه‌گیری، یک کلاس که در نیم سال دوم ۹۳-۱۳۹۲ به…
۶- چند رسانه ای ها با استفاده از ابزارهای گوناگون، امکان تعامل یادگیرندگان را با یکدیگر، با معلم، جهان دانش، و مادۀ درسی فراهم می کنند.رضوی (۱۳۸۶)، نیز مزایای چند…
اشاره دارد. نحوۀ ارایۀمحتوایآموزشی منفی کاهش دادن آن مطلوب به منابع شناختی کهحافظۀ فعال برای ایجادیادگیری بهتر، نیازمندآنهاست، اشاره دارد. میزان تسلطیادگیرندهبر محتوا مثبت افزایش دادن آن به نظر می…
بار شناختی بیرونیبار شناختی بیرونی، می تواند ناشی از شکلهای گوناگون طراحی و ارائه محتوای آموزشی به یادگیرندگان ( نظیر ارائه های نوشتاری، نمایش عملی و یا فعالیتهایی مانند حل…
یک از نظریه های قدرتمند یادگیری در روان شناسی تربیتی، نظریۀ شناختی است. بر طبق این نظریه، یادگیری انسان از فرآیندهای درونی مغز تأثیر می پذیرد. هدف اصلی انقلاب شناختی،…
برخی بر این اعتقادند که نظریه های یادگیری و آموزشی مبنای طراحی آموزشی به عنوان فرآیندی نظام مند می باشند. به طور کلی، نظریۀ یادگیری تلاشی است جهت تبیین اینکه…